المدارس والرياض في إعمار تستأنف الدراسة في الفصل الثاني للعام الدراسي ٢٠٢١_٢٠٢٢.

/في , , , /بواسطة
خانيونس _جمعية اعمار للتنمية والتأهيل _المكتب الاعلامي.
استأنفت إدارة جمعية اعمار للتنمية والتأهيل العمل في المدارس والرياض التابعة لها وذلك للفصل الدراسي الثاني من العام ٢٠٢١_٢٠٢٢.
وخلال جولة تفقدية قامت بها ادارة الجمعية بصحبة مديرات الروضة والمدارس صرح الأستاذ أنور ابو موسى مدير عام الجمعية انه تم استقبال ما يقارب من ٥٠٠ طالب وطالبة في الرياض والمدارس التابعة للجمعية بالحلوي والورود وبالعديد من الفقرات الترفيهية استعدادا لانطلاق الفصل الدراسي الثاني.
كذلك أكد أن قطاع التعليم من أهم القطاعات التي تستهدفها الجمعية والتي تسعى من خلاله تقديم الافضل للطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة.
كذلك أكد ابو موسى ان قسم التعليم بالجمعية اتخذ كافة الوسائل والتدابير لمواجهة جائحة كورونا وتوفير الوقاية اللازمة لها.
وفي نهاية اللقاء اثني ابو موسى على جهود العاملين في قسم التعليم وخاصة ا. عماد أسليم نائب مدير الجمعية على جهوده الطيبة للارتقاء بالخدمات المقدمة للطلبة وكذلك لكافة المعلمات والمربيات الذين لا يدخرون جهدا خدمة للطلبة.

Hearing Detection and Early Intervention for Hearing Impairment for Newborns

/في , /بواسطة

The Basma Center for Audiology and Speech Therapy, affiliated with the Emaar Association for Development and Rehabilitation, has begun implementing the Qatar Red Crescent Foundation-funded project: audio detection and early intervention for hearing impairment in newborns in Gaza.

Basma Center began conducting audiological examinations for children who were transferred from the project’s targeted clinics, according to Emaar’s Deputy Director-General, Emad Esleem.

Emaar is collaborating with five of the ten clinics chosen for this project. These clinics are distributed evenly between government and UNRWA clinics across the Gaza Strip’s governorates, mainly the central region, Khan Younis and Rafah. According to Esleem, there will be audiological examinations for newborns who have hearing issues during their initial examination at the clinic. These examinations are taken place during the newborn’s first week of vaccinations. If the examination results are negative, the child is transferred to Emaar to undergo more accurate and consistent tests in a more specialized environment with more advanced devices, such as the auditory brainstem response (ABR), to determine whether or not they have hearing problems.

Esleem confirmed that hearing aids will be installed behind the children’s ears in the future phases of the project for those who are found to have hearing loss. The project also includes audio-verbal rehabilitation sessions for the children and their families, hearing aid programming and follow-up sessions, several awareness sessions, and the distribution of a set of educational brochures on hearing problems.





مشروع الكشف السمعي والتدخل المبكر للإعاقة السمعية للأطفال حديثي الولادة

/في , /بواسطة

بَدأ مَركز بَسمة للسمعيات والتخاطب التابع لِجمعية إعمار للتنمية والتأهيل في مَقره الكائن بمُحافظة خان يونس أمس السبت تنفيذ مَشروع (الكشف السمعي والتدخل المبكر للإعاقة السمعية لدى الأطفال حديثي الولادة في قطاع غزة) المُمول مِن مُؤسسة الهلال الأحمر القطري.

وحولَ التفاصيل قال نائب مُدير عام “إعمار” أنَّ مركز بسمة بدأ إجراء الفحوصات السمعية للأطفال الذينَ تم تحويلهم مِن العيادات المُستهدفة في المشروع الذي يتضمن العمل في 5 عيادات مِن أصل 10 مُوزّعة على جميع محافظات قطاع غزّة بالمُناصفة بينَ العيادات الحكومية وعيادات وكالة الغوث الدولية، حيث تُعتبر المنطقة الوسطى، خان يونس ورفح ضِمن نطاق عمل “إعمار”.

وقال إسليم: أنَّ المشروع في مَرحلته الحالية يَتضمَّن إجراء فحوصات سَمعية للأطفال حديثي الولادة الذينَ ظهرت لديهم مُشكلات في الفحص السمعي الأولي الذي تمَّ تنفيذه في العيادة أثناء حضور الطفل لتلقي جرعة التطعيم الأولى على عُمر أسبوع مِن الولادة، حيثُ يتم تحويل مَن تكون نتيجة فحصه “سلبية” لإعادة الفحص بمُستوى أكثر دقة عبرَ أجهزة وبيئة أكثر تخصصية في “إعمار”؛ ليتم بعدها إجراء فحص استجابة جذع الدماغ (ABR) للحالات التي تثبت وجود مَشاكل سمع لديهم.

وأضاف إسليم: أنَّ المشروع في مَراحله القادمة يتضمَّن تركيب المُعينات السمعية “سمّاعات خلف الأذن” للأطفال الذينَ سيتبين وجود فقد سمع لديهم. كما يتضمن المشروع تنفيذ جلسات تأهيل سمعي لفظي للطفل وذويهم؛ وجلسات برمجة ومُتابعة للمُعينات السمعية، بالإضافة لتنفيذ عدد مِن اللقاءات التوعوية؛ وإصدار مَجموعة مِن النشرات التثقيفية حولَ مُشكلات السمع.

“إعمار” تختتم اللقاءات والدورات التدريبية لمشروع تعزيز الخدمات التأهيلية

/في , , /بواسطة
اختتمت جمعية إعمار للتنمية والتأهيل اليوم في مَقرها الكائن بمُحافظة خان يونس سلسلة اللقاءات والدورات التدريبية التي نفذتها ضِمنَ أنشطة مَشروع (تعزيز الخدمات التأهيلية في مَدرسة ومركز بَسمة لِذوي الإعاقة)؛ المُمول مِن مُؤسسة (Muslim Care Malaysia)؛ حيث استهدفت فيه فريق قسم التعليم بالجمعية، والذي يضم فريق عمل مدرسة وروضة رؤية النموذجية، فريق مدرسة بسمة الخاصّة بالإضافة لفريق مركز أتمكن للتربية الخاصّة.
وأثناء تفقده للقاء التدريبي الأخير الذي أشرفت عليه الأستاذة غادة الفرا؛ قدّم مُدير عام “إعمار” الأستاذ أنور أبو موسى شُكره لفريق العمل على الالتزام بحضور اللقاءات التدريبية، مُؤكدًا حرص “إعمار” على تطوير قدرات فريق العمل وتعزيز نقاط القوة لديهم، مُوصيًا فريق العمل لضرورة استثمار نتائج التدريبات التي تلقوها وتطبيقها بشكل عملي وواقعي في البيئة الصفية، الأمر الذي مِن الأصل أن يَنعكس بشكل إيجابي على الطلبة إن شاء الله.
مِن جهته قال نائب مُدير عام “إعمار” الأستاذ عماد إسليم أن سلسلة اللقاءات التدريبية تضمَّنت 6 عناوين رئيسية بإجمالي 25 ساعة تدريبية أشرف على تدريبها فريق مُميز مِن المُدربين ذوي الاختصاص في مجال الدورات. وعبرَ إسليم عن فخره واعتزازه بفريق عمل قسم التعليم في “إعمار” الذي وصفه بالفريق المُجتهد الذي يسعى للتطوير والتميز دومًا.
وقدّم أبو موسى شُكره لمُؤسسة (Muslim Care Malaysia) وإلى مُمثلها في قطاع غزّة الأستاذ أحمد عايش النجّار على تمويلهم لهذا المشروع وما يتضمنه من أنشطة مُختلفة ونوعية تهدف لخدمة العديد مِن الفئات المُستهدفة.

إعمار تطلق سلسلة مِن الدورات التي تستهدف فريق عمل قسم التعليم

/في , , /بواسطة

ضِمنَ أنشطة مَشروع (تعزيز الخدمات التأهيلية في مَدرسة ومركز بَسمة لِذوي الإعاقة)؛ المُمول مِن مُؤسسة (Muslim Care Malaysia)؛ أطلقت جمعية إعمار للتنمية والتأهيل سلسلة مِن الدورات واللقاءات التدريبية التي تستهدف فريق العمل في قسم التعليم، والذي يَتضمّن مُعلمات مَدرسة بسمة، مدرسة وروضة رؤية النموذجية ومركز أتمكن للتربية الخاصّة، حيثُ حضر مَراسم الإفتتاح كل مِن عضو مجلس الإدارة الأستاذة عبير المصري؛ ونائب مُدير عام الجمعية الأستاذ عماد إسليم.
وفي كلمته قدّم “إسليم” تهنئته لفريق العمل بمُناسبة العام الجديد؛ مُتمنيًا أن يكونَ عامَ خيرٍ وسعادةٍ على الجميع؛ مُضيفًا أنَّ هذه اللقاءات جاءت لاستثمار الإجازة القصيرة بينَ الفصلين الأول والثاني مِن العام الدراسي الجاري، وذلكَ بهدف تعزيز قدرات فريق العمل وتطوير مهاراتهم.
وأضافَ “إسليم” أنَّ سلسلة اللقاءات والدورات التدريبية تتضمن التدريب في 6 عناوين رئيسية تحتوي على الكثير مِن المجالات أهمها/ التعلم المُمتع، التعامل مع بعض المُشكلات الأكاديمية والسلوكية، والتغطية الإعلامية عبرَ الجوّال.
بدورها عبّرت “المصري” عن فخرها واعتزازها بفريق عمل قسم التعليم في “إعمار” الذي وصفته بالفريق المُبادر والرائع، الذي نجحَ في ترك بصمة مُميزة في صناعة جيل المُستقبل؛ مُضيفةً أنّ الأهم مِن تلقي التدريب هوَ استثماره وتطبيقه بشكل عملي داخل البيئة الصفية.
وقدّمت “المصري” شُكرها لمُؤسسة (Muslim Care Malaysia) وإلى مُمثلها في قطاع غزّة الأستاذ أحمد عايش النجّار على اهتمامهم في تنمية قدرات فريق العمل الذي سينعكس بشكل إيجابي على رفع المُستوى الأكاديمي والتربوي عندَ الأطفال.

وبدأت السلسلة التدريبية باللقاء الأول اليوم بعنوان: (توظيف مسرح الدُمى في العملية التعليمية، وتعلّم صناعة الدمى)؛ والذي أشرفت على تدريبه الدكتورة المُتألقة ميساء أبو ستة “مُديرة رؤية النموذجية” حيثُ شاركها في التدريب كل مِن الأستاذة فاطمة أبو مصطفى، الأستاذة سلسبيل العاصي والأستاذة رشا فروانة.